Acesse o link a seguir e bom estudo!
https://www.dropbox.com/s/duby27462ibdtbf/O%20que%20estudar%20para%20a%20prova%20de%20%C3%A1rea%20do%204o%20bimestre.pdf?dl=0
sexta-feira, 15 de novembro de 2019
Discursos filosófico e literário; a felicidade, segundo o estoicismo e o epicurismo: conteúdos de Filosofia para o 3ºA da EEPAM
Neste quarto bimestre, estudamos discursos filosófico e literário e temos trabalhado a noção de felicidade, segundo o estoicismo e o epicurismo.
No link a seguir, disponibilizo a vocês textos sobre todos estes assuntos. Concentrem-se primeiramente nos textos. Vocês podem, também, tentar resolver os exercícios como preparação para a prova do quarto bimestre.
https://www.dropbox.com/s/emcv0dwh2lgye8g/Conte%C3%BAdos%20do%20quarto%20bimestre.pdf?dl=0
Informações adicionais sobre o estoicismo, acesse o link abaixo:
https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/os-estoicos.htm
Informações adicionais sobre o epicurismo, acesse o link a seguir:
https://querobolsa.com.br/enem/filosofia/epicurismo
No link a seguir, disponibilizo a vocês textos sobre todos estes assuntos. Concentrem-se primeiramente nos textos. Vocês podem, também, tentar resolver os exercícios como preparação para a prova do quarto bimestre.
https://www.dropbox.com/s/emcv0dwh2lgye8g/Conte%C3%BAdos%20do%20quarto%20bimestre.pdf?dl=0
Informações adicionais sobre o estoicismo, acesse o link abaixo:
https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/os-estoicos.htm
Informações adicionais sobre o epicurismo, acesse o link a seguir:
https://querobolsa.com.br/enem/filosofia/epicurismo
segunda-feira, 11 de novembro de 2019
Violência: conteúdos para o 2ºA e 2ºB da EEPAM
Abaixo, disponibilizo dois links para vocês.
No primeiro, uma apresentação com todo o percurso que temos feito neste bimestre para discutir a violência. A definição de violência, para a Organização Mundial de Saúde; como ela se faz presente em nossas vidas; violências física, psicológica e simbólica; como Durkheim, Marx, Weber, Merton e Becker refletiram sobre o tema; violência contra os jovens e contra as mulheres.
No segundo link, leia o Atlas da Violência 2019, levantamento produzido pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública e pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea). Analisamos e discutimos vários gráficos e tabelas deste atlas em nossas aulas.
Boa leitura e bom estudo!
https://www.dropbox.com/s/wza90t7gat7kt4o/Viol%C3%AAncia.pdf?dl=0
https://www.dropbox.com/s/dezs5vcacy55dlz/Atlas-da-Violencia-2019_05jun_vers%C3%A3o-coletiva.pdf?dl=0
No primeiro, uma apresentação com todo o percurso que temos feito neste bimestre para discutir a violência. A definição de violência, para a Organização Mundial de Saúde; como ela se faz presente em nossas vidas; violências física, psicológica e simbólica; como Durkheim, Marx, Weber, Merton e Becker refletiram sobre o tema; violência contra os jovens e contra as mulheres.
No segundo link, leia o Atlas da Violência 2019, levantamento produzido pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública e pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea). Analisamos e discutimos vários gráficos e tabelas deste atlas em nossas aulas.
Boa leitura e bom estudo!
https://www.dropbox.com/s/wza90t7gat7kt4o/Viol%C3%AAncia.pdf?dl=0
https://www.dropbox.com/s/dezs5vcacy55dlz/Atlas-da-Violencia-2019_05jun_vers%C3%A3o-coletiva.pdf?dl=0
domingo, 10 de novembro de 2019
Muhammad Ali, o maior boxeador de todos os tempos, fala sobre racismo em entrevista antológica
Foi em 1971, em entrevista concedida à emissora britânica BBC, em um especial intitulado "Muhammad Ali diz a verdade", que o boxeador contou, de forma bem-humorada, mas extremamente incisiva, como foi vítima do racismo nos Estados Unidos, da infância à idade adulta, mesmo depois de ter se tornado um esportista vitorioso e conhecido mundialmente.
Quem me apresentou a este vídeo foi o professor Isaias Trugilho, meu companheiro na condução da eletiva "Faça a coisa certa: a urgência de refletirmos e debatermos sobre a intolerância e o preconceito em nossa sociedade", na EEPAM.
A luta contra o preconceito, a discriminação e a intolerância deve ser diária, para que consigamos construir sociedades pautadas pelo respeito à diversidade.
https://www.youtube.com/watch?v=f2-bYqcY_cI
Quem me apresentou a este vídeo foi o professor Isaias Trugilho, meu companheiro na condução da eletiva "Faça a coisa certa: a urgência de refletirmos e debatermos sobre a intolerância e o preconceito em nossa sociedade", na EEPAM.
A luta contra o preconceito, a discriminação e a intolerância deve ser diária, para que consigamos construir sociedades pautadas pelo respeito à diversidade.
https://www.youtube.com/watch?v=f2-bYqcY_cI
sábado, 9 de novembro de 2019
E você? É ideologicamente de esquerda ou de direita?
Neste quarto bimestre, desenvolvemos, nas turmas da 3ª série do ensino médio, o tema "ideologia".
Para a Ciência Política contemporânea, a ideologia de indivíduos, partidos políticos e outras organizações é definida quando analisamos suas posições em relação aos costumes e à organização do Estado e da economia.
Questões sobre a legalização do aborto, da eutanásia, da maconha, do casamento gay, da possibilidade de adoção de crianças por não-heterossexuais, da pena de morte, da redução da maioridade penal, da tolerância ou intolerância à imigração, entre outras, aparecem frequentemente nos questionários usados por cientistas políticos quando estudam o assunto.
As pesquisas também procuram descobrir qual a opinião do entrevistado sobre a propriedade privada, o modo de produção capitalista, a atuação de sindicatos e outros movimentos sociais, se o Estado deve ter um papel atuante na redução das desigualdades e da pobreza ou apenas agir para a manutenção da ordem, se a carga tributária deve aumentar ou diminuir, se é legítimo que as pessoas possam enriquecer apenas investindo recursos em aplicações financeiras e não nos setores produtivos, etc.
Coloco, neste post, três links, com questionários publicados nos sites da Folha de S.Paulo, Instituto Mongeral e Época. Os questionários são bastante semelhantes aos usados por institutos de pesquisa e cientistas políticos ligados a universidades, quando estudam as ideologias presentes no eleitorado.
Historicamente, mostram as pesquisas, o brasileiro é conservador, no que diz respeito aos costumes, mas tende à posição de centro-esquerda (social-democracia), quando o assunto é organização do Estado e da economia. Ele é, portanto, aquilo que se convencionou chamar de social-conservador. E você? Qual a sua classificação ideológica? Faça os testes abaixo e descubra.
Para a Ciência Política contemporânea, a ideologia de indivíduos, partidos políticos e outras organizações é definida quando analisamos suas posições em relação aos costumes e à organização do Estado e da economia.
Questões sobre a legalização do aborto, da eutanásia, da maconha, do casamento gay, da possibilidade de adoção de crianças por não-heterossexuais, da pena de morte, da redução da maioridade penal, da tolerância ou intolerância à imigração, entre outras, aparecem frequentemente nos questionários usados por cientistas políticos quando estudam o assunto.
As pesquisas também procuram descobrir qual a opinião do entrevistado sobre a propriedade privada, o modo de produção capitalista, a atuação de sindicatos e outros movimentos sociais, se o Estado deve ter um papel atuante na redução das desigualdades e da pobreza ou apenas agir para a manutenção da ordem, se a carga tributária deve aumentar ou diminuir, se é legítimo que as pessoas possam enriquecer apenas investindo recursos em aplicações financeiras e não nos setores produtivos, etc.
Coloco, neste post, três links, com questionários publicados nos sites da Folha de S.Paulo, Instituto Mongeral e Época. Os questionários são bastante semelhantes aos usados por institutos de pesquisa e cientistas políticos ligados a universidades, quando estudam as ideologias presentes no eleitorado.
Historicamente, mostram as pesquisas, o brasileiro é conservador, no que diz respeito aos costumes, mas tende à posição de centro-esquerda (social-democracia), quando o assunto é organização do Estado e da economia. Ele é, portanto, aquilo que se convencionou chamar de social-conservador. E você? Qual a sua classificação ideológica? Faça os testes abaixo e descubra.
Democracia representativa moderna e formas e sistemas de governo: conteúdo para a turma 3ºA da EEPAM
No link abaixo, vocês acessarão uma apresentação que aborda a democracia representativa moderna, formas de governo (monarquia e república) e sistemas de governo (parlamentarismo e presidencialismo).
Boa leitura e bom estudo!
Classe e estratificação social, para os alunos das turmas 1ºA, 1ºB, 1ºC e 1ºD
Nos links abaixo, disponibilizo a vocês as definições contemporâneas de classe econômica e classe social, as noções de classe e estratificação social para Karl Marx, Max Weber e Pierre Bourdieu (primeiro link), além dos materiais que usamos em sala de aula para observação, leitura, discussões e reflexões: a foto aérea da favela de Paraisópolis dividindo muro com um edifício de alto padrão socioeconômico no bairro do Morumbi, na zona sul da capital paulista (segundo link); reportagens sobre concentração e desigualdade de renda no Brasil (terceiro e quarto links); reportagem que informa como o êxito no Enem está fortemente associado à condição socioeconômica do candidato (quinto link); e Relatório das Desigualdades de Raça, Gênero e Classe (sexto link), sobre como a desigualdade social impacta mais fortemente negros e pardos no Brasil, especialmente as mulheres que integram estes grupos.
Boa leitura! Bom estudo!
https://www.dropbox.com/s/7p7xqph99o3l6ls/Teorias%20de%20classe%20e%20estratifica%C3%A7%C3%A3o.pdf?dl=0
https://www.dropbox.com/s/p8xehj86eyvzdkl/Foto%20de%20Parais%C3%B3polis%20e%20pr%C3%A9dio%20elegante%20no%20Morumbi.jpg?dl=0
https://www.dropbox.com/s/e06vv815sifocav/Reportagem%20Folha%20sobre%20desigualdade.pdf?dl=0
https://www.dropbox.com/s/ztegy20lhxrbiew/Mat%C3%A9ria%20sobre%20desigualdade%20em%202018.pdf?dl=0
https://www.dropbox.com/s/842dxgr34kwudei/Performance%20no%20Enem%20por%20classe.pdf?dl=0
http://gemaa.iesp.uerj.br/relatorios/relatorio-das-desigualdades-gemaa-no-1/
Boa leitura! Bom estudo!
https://www.dropbox.com/s/7p7xqph99o3l6ls/Teorias%20de%20classe%20e%20estratifica%C3%A7%C3%A3o.pdf?dl=0
https://www.dropbox.com/s/p8xehj86eyvzdkl/Foto%20de%20Parais%C3%B3polis%20e%20pr%C3%A9dio%20elegante%20no%20Morumbi.jpg?dl=0
https://www.dropbox.com/s/e06vv815sifocav/Reportagem%20Folha%20sobre%20desigualdade.pdf?dl=0
https://www.dropbox.com/s/ztegy20lhxrbiew/Mat%C3%A9ria%20sobre%20desigualdade%20em%202018.pdf?dl=0
https://www.dropbox.com/s/842dxgr34kwudei/Performance%20no%20Enem%20por%20classe.pdf?dl=0
http://gemaa.iesp.uerj.br/relatorios/relatorio-das-desigualdades-gemaa-no-1/
sexta-feira, 1 de novembro de 2019
Algumas dicas valiosas para a elaboração da redação do Enem
No link a seguir, você encontrará algumas dicas valiosas para a redação do Enem, que são válidas mesmo que estejamos a menos de dois dias da prova.
Boa leitura e um Enem sensacional para todos vocês, alunos e ex-alunos que farão a primeira parte da prova neste domingo.
https://g1.globo.com/educacao/enem/2019/noticia/2019/11/01/a-dois-dias-do-enem-ainda-da-para-estudar-redacao-veja-6-dicas-de-professores.ghtml
Boa leitura e um Enem sensacional para todos vocês, alunos e ex-alunos que farão a primeira parte da prova neste domingo.
https://g1.globo.com/educacao/enem/2019/noticia/2019/11/01/a-dois-dias-do-enem-ainda-da-para-estudar-redacao-veja-6-dicas-de-professores.ghtml
Enem: o que pode e não pode ser levado ao local de prova
O candidato deverá levar caneta preta, só preta, e com tubo transparente. É obrigatória, também, a apresentação de documento de identidade com foto (RG).
Lápis, borracha, lapiseira e caneta azul nem pensar. E o celular deverá ser desligado e colocado dentro de embalagem que ficará lacrada durante a prova. Se o celular fizer algum ruído, o candidato será automaticamente eliminado do processo. Mais informações, acesse o link no final deste postagem.
Aos meus alunos e ex-alunos que farão a primeira parte do Enem neste domingo, uma excelente prova a todos. Torcerei muito por vocês!
https://g1.globo.com/educacao/enem/2019/noticia/2019/10/29/enem-2019-saiba-o-que-levar-para-a-prova-e-confira-a-lista-de-itens-proibidos.ghtml
Lápis, borracha, lapiseira e caneta azul nem pensar. E o celular deverá ser desligado e colocado dentro de embalagem que ficará lacrada durante a prova. Se o celular fizer algum ruído, o candidato será automaticamente eliminado do processo. Mais informações, acesse o link no final deste postagem.
Aos meus alunos e ex-alunos que farão a primeira parte do Enem neste domingo, uma excelente prova a todos. Torcerei muito por vocês!
https://g1.globo.com/educacao/enem/2019/noticia/2019/10/29/enem-2019-saiba-o-que-levar-para-a-prova-e-confira-a-lista-de-itens-proibidos.ghtml
Assinar:
Postagens (Atom)