domingo, 1 de setembro de 2019

Cada cultura lida com os seus mortos de forma diferente. Mais conteúdos para os alunos das turmas 1ºA, 1ºB, 1ºC e 1ºD, dentro da temática etnocentrismo e relativismo cultural

Em algum momento, vamos morrer. Esta é uma das poucas certezas da humanidade. A forma como lidamos com nossos mortos, no entanto, varia de cultura para cultura, de sociedade para sociedade.

No Brasil, no Tibet, no México, no Japão ou na Rússia, por exemplo, mudam as formas como acontecem os funerais, os velórios, a celebração de Finados.

Os textos ao final desta postagem, já lidos e discutidos em sala de aula, mostram algumas dessas diferenças.

Ao acessar o primeiro link, você terá a chance de reler o texto "Funeral celeste - o impactante ritual tibetano", escrito por Camila Appel, autora do blog “Morte sem tabu”, disponível no site do jornal Folha de S.Paulo. Publicado em 18/11/2014, Camila Appel descreve um funeral no Tibet, bastante diferente dos que estamos acostumados em nossa cultura.

No segundo link, você terá acesso a algumas breves descrições de como velórios e funerais são realizados em outros países.

Aos interessados pelo assunto, recomendo vivamente (sem ironia) a leitura do livro "A solidão dos moribundos", de Norbert Elias. Uma obra curta, mas extremamente interessante. O autor reflete sobre como diferenças culturais e diferentes momentos históricos influenciaram a forma como lidamos com as pessoas doentes e os mortos.

Boa leitura dos textos a seguir e bom estudo!

Etnocentrismo, relativismo cultural e alteridade: conteúdos para os estudantes do 1ºA, 1ºB, 1ºC e 1ºD

Disponibilizo aos alunos das turmas 1ºA, 1ºB, 1ºC e 1ºD link com um texto que traz explicações sobre o que é etnocentrismo, relativismo cultural e alteridade, elaborado pela Universidade Paulista (Unip) para os seus alunos. Como o texto foi desenvolvido em uma linguagem bastante simples e acessível, estou convencido de que ele poderá ser útil a vocês em seus estudos sobre o assunto.

No link abaixo, vocês terão a oportunidade de ler uma reportagem e assistir a um vídeo, ambos publicados em maio de 2015, no site da Folha de S.Paulo, em que muçulmanos contam como é seguir o islã no Brasil e que tipos de preconceitos e discriminações enfrentam, por terem características culturais tão diferentes das nossas.


Boa leitura e bom estudo!

A transformação da ideia de "trabalho" ao longo da história, como Durkheim, Marx e Weber refletiram sobre o tema e alguns textos sobre o assunto (aos alunos do 2ºA e 2ºB)

Nas últimas semanas, temos abordado em sala de aula o tema "Trabalho", um dos mais relevantes para a Sociologia.

No link a seguir, você relembrará como a noção de trabalho transformou-se ao longo da história.


Abaixo, disponibilizo um material com as reflexões de Émile Durkheim, Karl Marx e Max Weber sobre o assunto.


Finalmente, três textos que serão lidos e debatidos em sala de aula: o artigo "Trabalho Alienado", do economista Eduardo Giannetti da Fonseca; o conto "O arquivo", de Victor Giudice; a letra da canção "Construção", de Chico Buarque.




Bom estudo!

Estado moderno: conteúdo para os alunos da 3ª série do ensino médio

Pode o Estado ser definido por suas finalidades? Ou é melhor defini-lo por um traço fundamental que o caracteriza? Ao clicar no link abaixo, você acessará o conteúdo que sistematiza as explicações sobre Estado Moderno que estão sendo apresentadas em sala de aula neste bimestre. A definição de Max Weber, as reflexões da Ciência Política contemporânea sobre o assunto, as noções de igualdade para Norberto Bobbio, as características dos Estados de tipo absolutista, liberal, nacionalista, de bem-estar social e neoliberal.

Boa leitura e bom estudo!

https://www.dropbox.com/s/yqv4oplqt98hgsw/Estado%20Moderno.pdf?dl=0

sábado, 24 de agosto de 2019

USP EducaSP oferece cursos online gratuitos para alunos do ensino médio público paulista

Robótica, Aplicativos e Jogos, Supertecnologias, Engenharia, Astrobiologia e Fotografia. Estes são os cursos online, totalmente gratuitos e com 40 horas de duração, oferecidos pela Universidade de São Paulo (USP) aos alunos do ensino médio da rede estadual paulista de ensino, por meio do programa USP EducaSP.

Os interessados deverão realizar a inscrição até as 12h de 30 de agosto de 2019. Aproveitem esta oportunidade. Para informações adicionais, acesse o link abaixo:

https://www.fuvest.br/educasp-usp/

sábado, 17 de agosto de 2019

Feira de Profissões acontece em 24/8, no Colégio Marista Nossa Senhora da Glória

Acontece em 24/8/19 (sábado) a Uniexpo 2019, uma feira de profissões que neste ano será realizada no Colégio Marista Nossa Senhora da Glória, localizado na rua Justo Azambuja, 267, Cambuci. O evento será realizado das 11h às 16h30.

Para visitar a exposição, o interessado deve acessar o link ao final desta postagem e realizar a inscrição, que é gratuita.

Esta edição da Uniexpo reunirá algumas das principais instituições de ensino superior do Estado de São Paulo, como USP, Unicamp, Unesp, ITA, IFSP, Fatec, Mauá, Ibmec, Mackenzie e FEI, entre diversas outras.

Trata-se de uma experiência que pode ajudá-los no processo de escolha dos cursos superiores que pretendem fazer quando concluírem o ensino médio.

https://teenager.com.br/evento/uniexpo-sao-paulo-2019/

terça-feira, 13 de agosto de 2019

Documentários "Babás" e "USP 7%", além de esquete de humor do Porta dos Fundos para os alunos do 3ºA

Na sala de informática da EEPAM, assistimos recentemente a dois documentários de curta duração e um vídeo de humor que nos ajudaram a refletir sobre as questões étnico-raciais em nosso país.

Foram eles os documentários "Babás" e "USP 7%", além do esquete de humor intitulado "Negros", do Porta dos Fundos.

Os links ao final desta postagem dão acesso ao documentário "Babás" e ao esquete de humor do Porta dos Fundos. O documentário "USP 7%" poderá ser acessado apenas se você for assinante da Globosat Play.

http://portacurtas.org.br/filme/?name=babas

https://www.youtube.com/watch?v=Le8xjRufv-M

https://globosatplay.globo.com/canal-brasil/v/6053940/

Atenção alunos das 1ªs séries do ensino médio: conteúdos para ajudá-los na realização da atividade solicitada em sala de aula

Ao clicar no link abaixo, você terá acesso a conteúdos que vão auxiliá-lo (la) na produção do texto solicitado em sala de aula.

O link reúne uma definição de alteridade, uma charge sobre imigração e uma reportagem publicada no Jornal da USP sobre a situação de parte dos imigrantes haitianos que chegaram ao Brasil nos últimos anos.

Sobre a mesma temática, já havia publicado uma postagem anterior, no dia 5 de agosto, sobre os "imigrantes indesejáveis" durante a Era Vargas, conteúdo que também será importante para a produção do texto solicitado.

Boa leitura, bom estudo e bom trabalho!

https://www.dropbox.com/s/gvtz1yquacgsszk/Alteridade%2C%20charge%20e%20reportagem.pdf?dl=0

sexta-feira, 2 de agosto de 2019

Fuvest divulga manual do candidato. Inscrições começam em 12 de agosto

A Fuvest divulgou ontem o manual do candidato para o vestibular que dá acesso à Universidade de São Paulo (USP), instituição de ensino superior mais renomada da América Latina. O manual traz informações sobre datas, cursos, bibliografia a ser estudada e características das provas, entre outros dados relevantes para os candidatos.

Como informado na postagem abaixo, as inscrições deverão ser feitas de 12 de agosto a 20 de setembro e o valor da taxa, para quem não conseguiu a isenção, será de R$ 182,00.

A primeira fase será realizada em 24 de novembro e consistirá de uma prova com 90 questões de múltipla escolha, com cinco alternativas cada, das disciplinas Biologia, Física, Geografia, História, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Matemática e Química.

A segunda fase, a ser realizada nos dias 5 e 6 de janeiro, consistirá de duas provas. A primeira delas com dez questões discursivas de Língua Portuguesa e Redação e a segunda com doze questões discursivas específicas, que vão contemplar de duas a quatro disciplinas, a depender do curso selecionado.

Para acessar o manual, clique no link abaixo:

https://www.fuvest.br/wp-content/uploads/FUVEST2020_ManualdoCandidato.pdf