Fuvest divulga gabaritos da primeira fase

Para acessar os gabaritos, clique no link a seguir:

http://www.fuvest.br/vest2016/provas/fuv2016.1fase.prova.gab.pdf

A lista de aprovados na primeira fase da Fuvest e os locais de prova da segunda fase serão divulgados em 21/12.

Atenção: Fuvest muda alguns locais de provas

A Fuvest alterou alguns locais de provas, em consequência das ocupações realizadas pelos estudantes em escolas estaduais, mobilizações que acontecem em protesto contra a chamada reestruturação do ensino, conduzida unilateralmente pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.

Por meio do link abaixo, vocês conferem os locais que sofrerão alterações.

Lembrando que a primeira fase da Fuvest acontecerá amanhã, dia 29/11. Planejem-se para chegar ao local de prova pelo menos uma hora antes da abertura dos portões. E consultem mais de uma opção de trajeto e meio de locomoção para chegar ao local, porque o trânsito costuma ficar conturbado na cidade nos dias de grandes eventos, mesmo os realizados nos finais de semana (exemplos: Fuvest, Enem, eleições, provas da OAB, Parada LGBT, Marcha para Jesus, Fórmula 1, finais de campeonato, etc.).

Excelente sorte aos estudantes do Narbal e do Rômulo que prestarão a primeira fase amanhã! Estou aqui, modestamente, mandando muitas energias positivas para vocês.

http://www.fuvest.br/vest2016/informes/ii092016a.html

Fuvest divulga locais de realização de prova

Segue o link por meio do qual vocês descobrirão o local de realização da Fuvest 2016. Para evitar imprevistos e estresses desnecessários, procure chegar ao local uma hora antes da abertura dos portões. E pesquise mais de uma forma de chegar ao local da prova.

http://www.fuvest.br/b/locexa1f.php?anofuv=2016

Fuvest: saiu a relação candidato/vaga para o vestibular 2016

Clicando no link abaixo, você confere a relação candidato/vaga para todos os cursos da USP. A primeira fase do vestibular que dá acesso à universidade acontecerá no dia 29/11/15.

http://www.fuvest.br/vest2016/informes/ii082016.html

E você? É ideologicamente de esquerda ou de direita?

Como desdobramento das discussões que fizemos em sala de aula sobre Estado Moderno, temos debatido, nas turmas da 3ª série do ensino médio, o tema "ideologia".

Para a ciência política contemporânea, a ideologia de indivíduos, partidos políticos e outras organizações é definida quando analisamos suas posições em relação aos costumes e à organização do Estado e da economia.

Questões sobre a legalização do aborto, da eutanásia, da maconha, do casamento gay, da possibilidade de adoção de crianças por não-heterossexuais, da pena de morte, etc. aparecem frequentemente nos questionários usados por cientistas políticos quando estudam o assunto.

As pesquisas também procuram descobrir qual a opinião do entrevistado sobre a atuação de sindicatos e outros movimentos sociais, se o Estado deve ter um papel atuante na redução das desigualdades e da pobreza, se a carga tributária deve aumentar ou diminuir, se é legítimo que as pessoas possam enriquecer apenas investindo recursos em aplicações financeiras e não nos setores produtivos, etc.

Coloco, neste post, três links, com questionários publicados nos sites da Folha de S.Paulo, Veja e O Globo. Os questionários são bastante semelhantes aos usados por institutos de pesquisa e cientistas políticos ligados a universidades, quando estudam as ideologias presentes no eleitorado.

Historicamente, mostram as pesquisas, o brasileiro é conservador, no que diz respeito aos costumes, mas tende à esquerda, quando o assunto é organização do Estado e da economia. E você? Qual a sua classificação ideológica? Faça os testes abaixo e divirta-se.

http://www1.folha.uol.com.br/poder/2013/10/1357430-faca-o-teste-do-perfil-ideologico-e-descubra-se-voce-e-de-direita-ou-de-esquerda.shtml

http://veja.abril.com.br/eleicoes/politicometro/

http://infograficos.oglobo.globo.com/brasil/teste-identifique-seu-perfil-ideologico.html

Alunos do 2ºA e 2ºB do Narbal (diurno): segue link com conteúdo sobre as reflexões de Durkheim, Marx e Weber sobre o tema “Trabalho”

Lembrando que, além do conteúdo do link abaixo, vocês devem estudar o texto do Ricardo Antunes (aquele sobre o qual terão de fazer a análise crítica de, no mínimo, 40 linhas) e, também, o conteúdo com a parte introdutória sobre a origem do termo "trabalho" e as diferentes relações que as sociedades tiveram com o trabalho ao longo da história (veja post de 8/8).

É possível que, ao clicar no link abaixo, apareça uma caixa de diálogo perguntando se vocês querem se cadastrar no dropbox. Basta fechar a caixa que o arquivo em PDF será aberto a vocês.

Bons estudos para a prova de 25/9.

https://www.dropbox.com/s/rfoaxbh8ypce5qf/Divis%C3%A3o%20Social%20do%20Trabalho.pdf?dl=0

Alunos da 3ª série do ensino médio, turmas dos períodos diurno e noturno, do Narbal e do Rômulo: conteúdo sobre Estado moderno

Segue o link abaixo com o conteúdo sobre Estado moderno que temos trabalhado em sala de aula ao longo deste bimestre.

É possível que, ao clicar no link abaixo, apareça uma caixa de diálogo perguntando se vocês querem se cadastrar no dropbox. Basta fechar a caixa que o arquivo em PDF será aberto a vocês.

Bom estudo!

https://www.dropbox.com/s/c9jjamq8av3b8jd/Estado%20Moderno.pdf?dl=0

Alunos do 2ºA e 2ºB do Narbal (diurno): link com o artigo sobre o qual vocês deverão fazer uma análise crítica para o dia 25/9

Segue o link com o artigo “Desenhando a nova morfologia do trabalho no Brasil” (2014), do sociólogo e professor da Unicamp Ricardo Antunes, para que vocês leiam e elaborem uma análise crítica com, pelo menos, 40 linhas sobre o texto, a ser entregue na próxima sexta, dia 25/9.

http://www.scielo.br/pdf/ea/v28n81/v28n81a04.pdf

Atenção alunos do 3ºTM B e 3º TM C do Narbal (noturno)! Orientações para a dissertação sobre o documentário "Junho, o mês que abalou o Brasil"

Com base no documentário "Junho, o mês que abalou o Brasil", assistido na sala de informática, desenvolver uma dissertação com, ao menos, 30 (trinta) linhas, articulando os seguintes pontos:

- Qual a sua análise sobre as manifestações realizadas no Brasil a partir de junho de 2013?

- Manifestações pacíficas ou violentas? Qual a modalidade mais adequada de expressar o descontentamento da população? Como você avalia a atuação dos black blocs?

- Arrancar bandeiras de partidos políticos das mãos de seus militantes, como aconteceu em algumas daquelas manifestações, é um gesto democrático?

-  Os partidos políticos continuam sendo indispensáveis para representar os cidadãos nos poderes executivo e legislativo ou seria desejável a participação direta dos cidadãos nas decisões políticas?

O prazo para entrega da dissertação é dia 24/9/2015, na próxima quinta-feira.

Bom trabalho!

Orientações para os trabalhos que deverão ser entregues em setembro pelos alunos do ensino médio do Rômulo Pero

1ª série do ensino médio

"O que é cultura?" Pesquise sobre o tema e desenvolva um texto com, no mínimo, 40 linhas, no qual você deverá explicar o que é cultura e utilizar exemplos para ilustrar a sua dissertação.

Datas de entrega: 1ºA (8/9) e 1ºB (23/9)

Importante: o trabalho deve ser, obrigatoriamente, manuscrito (não pode ser digitado), mas não precisa seguir as normas da ABNT.

2ª série do ensino médio

O que são "fordismo" e "toyotismo"? Pesquise sobre os dois sistemas de organização da produção industrial e desenvolva uma dissertação com, no mínimo, 40 linhas.

Datas de entrega: 2ºA (22/9), 2ºB (22/9) e 2ºC (23/9)

Importante: o trabalho deve ser, obrigatoriamente, manuscrito (não pode ser digitado), mas não precisa seguir as normas da ABNT.

3ª série do ensino médio

Desenvolva uma dissertação com, no mínimo, 40 linhas, na qual você deverá explicar as regras eleitorais de uma das seguintes democracias contemporâneas: Estados Unidos, Inglaterra, França OU Alemanha. Observe que você deverá escolher apenas UM dos países indicados. Em sua dissertação, diga se o país é república ou monarquia, se adota sistema presidencialista, parlamentarista ou semipresidencialista e como funcionam as suas regras eleitorais.

Datas de entrega: 3ºA (9/9) e 3ºB (9/9). Atenção alunos do 3ºA, o calendário divulgado aos alunos anteriormente pela escola contém um erro. Vocês deverão entregar o trabalho de Sociologia em 9/9 e não em 10/9, conforme informado pela coordenação.

Importante: o trabalho deve ser, obrigatoriamente, manuscrito (não pode ser digitado), mas não precisa seguir as normas da ABNT.